La decisión del estado de Tennessee de permitir a los profesores llevar armas en las escuelas surge como respuesta a los crecientes incidentes de violencia armada en instituciones educativas a nivel nacional. La legislación, firmada recientemente por el gobernador, permite que los docentes con licencias de armas ocultas puedan llevarlas consigo en el ámbito escolar, tras completar un programa de capacitación especializado en manejo de crisis y respuesta armada.
Esta política ha sido vista por algunos como un paso necesario para proteger a los estudiantes, mientras que otros critican la medida por considerar que incrementa los riesgos y el miedo en el ambiente educativo.
El martes, una multitud de manifestantes presentes en la Cámara de Representantes de este estado sureño, protestó con pancartas y consignas contra el aval de este proyecto, mientras los legisladores aprobaban —con 68 votos a favor y 28 en contra— una medida que además prohibirá a padres, otros docentes o trabajadores de las escuelas conocer quién porta armas de fuego en los planteles.
Con la aprobación de la ley, los distritos escolares de Tennessee enfrentan el desafío de implementar un sistema que permita a los profesores llevar armas de manera segura y regulada. Según la nueva regulación, antes de que un educador pueda portar un arma, debe completar 40 horas de entrenamiento en manejo de crisis y técnicas de respuesta armada, además de pasar por evaluaciones psicológicas regulares para asegurar su aptitud para llevar un arma en un ambiente educativo.
El debate sobre el derecho al porte de armas, especialmente en edificios públicos como escuelas, ha sido revivido en Tennessee, un estado de mayoría conservadora controlado por los republicanos, tras el ataque hace un año a la escuela primaria The Covenant, perteneciente a una iglesia cristiana local de denominación presbiteriana.
